Laboratório de Informática Educativa: novembro 2012

Devido ao atropelo rotineiro (cadastro em plataformas, simulados ENEM e todo o suporte que foi dado aos nossos professores) fica difícil fazer uma parada para postar o que tem acontecido nos últimos dias quanto ao nosso projeto.

No mês de agosto, assim como estava previsto, todos os estudos planejados sobre SPAECE foram concretizados. Aproveitamos para agradecer as pessoas que nos apoiaram durante o percurso: Professora Rejane Silva (Regente do Multimeios), que de forma geral nos transmitiu informações sobre o SPAECE; Edileda Leitão, (Coordenadora Escolar) e Carlos André (PCA de Matemática), que nos ajudaram quanto a matemática do SPAECE; além da Professora Claudenia (PCA de Linguagens e Códigos) e Esmeraldina (Coorednadora Escolar) que contribuiram com informações voltadas para o Português no SPAECE.

O ciclo de palestras foi encerrado, porém, o de estudo apenas começou. Os alunos monitores continuaram com o estudo através de reuniões em pequenos grupos, objetivando encontrar algumas ferramentas que viessem a somar em nossa busca pela qualidade dos nossos indicadores nas avaliações externas.

Após os estudos, em pequenos grupos, foi feita uma socialização que resultou em um plano de trabalho a ser executado. Dentre as ações, destaque para:

Imagens falam mais do que palavras – Atividade com imagens que visa trabalhar a linguagem não-verbal;

De olho nas “tirinhas” - Trabalho realizado com o auxílio do thinkquest e blog. Consistia em apresentar tirinhas para discussão e produção de textos;

Marieta em gráficos – Estudo de situações para reflexão e estudo em gráficos (aplicação de questionários e transformação em gráficos);

Matemática em toda parte – Registro pelos alunos de imagens onde a matémática (ou suas formas) estão presentes;

Bingo matemático – Jogo constituído por questões matemáticas onde os resultados formam os números da cartela. O sorteio dos números e premiação ocorrem na forma tradicional de bingo.

          A ideia desse projeto foi planejada e executada pensando-se em minimizar os problemas enfrentados na busca por melhores resultados no Sistema Permanete de Avaliação do Estado do Ceará – SPAECE.

          Com todo esse trabalho e com o estímulo apresentado pelos alunos fica visível que de nada adiantarão as novas ferramentas se quem as utilizam, fazem isso da mesma forma como antigamente.

          Uma melhor avaliação do trabalho feito só será possível quando os resultados do SPAECE 2012 forem oficializados.

Fotos na postagem abaixo

Por Fabiano Araujo!!!